Choisir un sujet pertinent pour le TIPE  

   Dans cette partie, le candidat doit clairement dégager un questionnement scientifique (phénomène à étudier, propriété à mesurer, à établir ou démontrer...). Cette problématique, qui trouve sa justification dans la bibliographie commentée, offre une approche et un regard personnels sur le sujet, soit dans des domaines bien documentés, soit dans des domaines insuffisamment traités dans la littérature consultée. La formulation de la problématique est en relation avec l’appropriation du sujet par le candidat (au maximum 50 mots).

N.B : Dans le cas d’un travail de groupe, cette problématique devra être commune et issue d’un choix collectif. Par contre les objectifs doivent être différents.

   Toute démarche scientifique commence par une recherche documentaire liée au sujet envisagé. Le candidat rédige ensuite une synthèse pour décrire le contexte scientifique de son TIPE, en mettant en avant les éléments clés du sujet choisi. Il doit citer des articles scientifiques, ouvrages, périodiques, pages web, ou tout autre document pertinent, et les lister dans la bibliographie en annexe. Cette étape permet au candidat de s'approprier son sujet en intégrant les principes généraux, expérimentations, lois, concepts, et éventuellement des questions controversées. Dans le cadre d'un travail de groupe, la bibliographie doit être commune et issue d'un travail collectif.

Remarque : La bibliographie commentée doit être un texte de 650 mots maximum.

      Le candidat, après avoir défini sa problématique en s'appuyant sur sa bibliographie commentée, doit ensuite, de manière concise, énoncer clairement les objectifs qu'il vise à atteindre à travers son travail. Cette partie, spécifique à chaque membre d'un éventuel groupe, permet de mettre en évidence la contribution individuelle du candidat au sujet TIPE.

Remarque : Les objectifs peuvent être présentés sous forme de titres et d'un texte, sans dépasser un maximum de 100 mots.

     Ce champ comporte une liste de références bibliographiques débutant par un numéro d'ordre [N°] correspondant à la numérotation utilisée dans la bibliographie commentée. Ces références bibliographiques, limitées à 10 (2 au minimum), doivent être scientifiquement fiables et suffisamment précises pour être exploitables par les examinateurs de l'épreuve. À ce niveau, il ne sera pas mentionné de contacts (rencontre, visite, courriers, …), ceux-ci étant à faire figurer dans le DOT.

Le candidat devra se conformer aux règles suivantes d'édition de ces références :

      Choisir un sujet pertinent pour le TIPE en CPGE implique de s'aligner sur le thème annuel, d'adopter un sujet qui correspond à vos intérêts et compétences, d'assurer sa faisabilité avec les ressources disponibles, d'innover en proposant une approche originale, et de trouver un équilibre entre la complexité du sujet et le temps imparti pour le traiter efficacement.

   À cet égard, nous tenons à exprimer notre profonde gratitude à notre cher professeur Ismail OUJAA, agrégé au CPGE d'Agadir, qui a aimablement accepté de partager cette ressource avec nous. Dans une vidéo de 10 minutes, il explique de manière claire et concise, comment choisir un sujet de TIPE pertinent qui correspond à vos compétences techniques et vous guide vers l'objectif ultime : réussir en concours CNC. Cette ressource est particulièrement précieuse pour nos étudiants en CPGE.

• Chaîne Youtube du professeur : https://www.youtube.com/@TSI-GE, pour plus d'information. 

      Sur cette page de notre site web AutoCPGE, nous vous présentons les étapes essentielles pour bien rédiger votre fichier F1 (MCOT), en illustrant chaque étape avec des exemples. De plus, nous vous expliquons comment préparer le fichier F2 (DOT). Par ailleurs, nous mettons à votre disposition des exemples de présentations d'étudiants des années précédentes, en vous montrant les meilleures présentations que nous, en tant qu'encadrants, avons validées.

Sur cette page de notre site web AutoCPGE, nous vous présentons les étapes essentielles pour bien rédiger votre fichier F1 (MCOT), en illustrant chaque étape avec des exemples. De plus, nous vous expliquons comment préparer le fichier F2 (DOT). Par ailleurs, nous mettons à votre disposition des exemples de présentations d'étudiants des années précédentes, en vous montrant les meilleures présentations que nous, en tant qu'encadrants, avons validées.

      Nous sommes ravis de pouvoir vous accompagner et répondre à toutes vos questions concernant votre TIPE ou tout sujet lié. N'hésitez pas à nous contacter ici, nous serons toujours heureux de vous aider.